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郑州市第三十一•一〇三中学（简称：郑州31•103中学；英文名称为Zheng Zhou 31•103 Middle School（英文缩写为31＆103 M.S）前身为郑州市第三十一中学和郑州市第一〇三中学，二者同为郑州市教育局直属完全中学，郑州市示范性高中，校园仅一墙之隔，分别位于郑州市群英路15号（郑州31中）及17号（郑州103中）。2011年4月，市教育局对两校实施整合，2015年两校区整合初步完成。现两校区共占地64.93亩，初中部（郑州103中）教学班44个，高中部（郑州31中）教学班30个，共72个教学班，在校生4200余名。教职工280余人，其中高级教师60余人，一级教师100余人；硕士研究生学历20人，本科学历270人。党员99人（离退休党员23人）。
两校的整合，促进了校区间优势互补，一线学科教师配置更加合理，梯级骨干教师培养成效显著，郑州市骨干教师、河南省骨干教师、郑州市名师、郑州市杰出教师数量愈加壮大。
两校整合后，学校大力开展校园文化建设，凝聚学校精神，教师队伍勤奋敬业，“人人干事创业、个个为校争光”，以“爱校、爱岗、爱生”为核心的大爱团队文化已见雏形。
学校的核心文化体系为：
（一）办学目标: 坚持“抓队伍，促内涵，强质量，创特色”，努力创设温馨和谐、充满生机、启迪智慧、人民满意的优质学校。
（二）育人目标：培养有社会责任感、有创新精神、有实践能力、既全面发展、又彰显个性的社会主义建设者和接班人。
（三）育人理念：以习惯养成促人格健全，以多元评价促个性发展
（四）校 训：笃学 修身 荣校 致远
（五）校 风：团结 自信 求是 创新
（六）教 风：敬业 明理 高标 竞取
（七）学 风：博学 善思 明辨 慎行
学校以大爱团队文化为指引，以学生的发展为主旨，大力推进教育教学改革创新。
在学校管理方面，学校建立了完善的规章制度、科学管理体系，并结合实施聘用合制、岗位聘任制度的落实，实施了“整体创优、捆绑考核”办法，由考核教师个人、单个学科，变为按学科组、年级组、备课组、班级组整体成绩、目标达成情况进行捆绑考核，改变教师单打独斗、各自为战为集体教学研讨、团队作战，教师共同努力，齐心培养，推进了教育教学，促进了学生的成长。
在课程改革方面，推行“三三四”多元课程文化形态建设，内容主要包括“多元课堂”和“三三四多元教学模式”两个层面。“多元课堂”容纳“多元目标、多元课程、多元校园文化、多元评价、多元教学模式、多元学科教学形态、多元课型模式、多元作业设计等内容，旨在实现学生成长与发展的多元、和谐、全面、可持续。“三三四多元教学模式”是我校在教学实践的过程中逐步积淀提升而形成的一种课堂形态，其基本内容是教学全程三强调：即课前的教学设计，课堂上的教学实施，课后的教学评价；目标落实三要求：有具体可操作可检测的学习目标，有明确具体切实可行的实施步骤，有科学规范简明高效的检测反馈；“四”即“摸探展测四步教学法（学习法）”。其基本抓手是“双维度学案教学”；其基本支撑是“合作学习小组建设”；其基本目的是形成学校特色多元课堂文化，促进教师专业成长，促进学生多元发展。
在教学评价方面，注重增值评价体系的建设，以学生在原有基础上实现的增值成长为评价教师、学生的依据，使学生从中考到高考实现层次的提升，高考本科上线率达80%，连续17年教学目标超额完成，被评为郑州市教育教学先进单位。
德育创新
我校坚持“以习惯养成促人格健全，以多元评价促个性发展的育人”理念，重抓学生习惯、素质的培养，发展学生的个性特长，拓展成长空间与发展路径，德育工作逐步活动化、系列化、多元化、课程化，连年荣获郑州市德育工作先进单位。
学校积极拓展学生课外成长空间，建设有河南省一流数字智慧图书馆，面积1400多平方米，藏书77589册，建有电子自动借还书系统、电子阅览室、校园电子资源平台、校园电视演播系统、校园电子阅报终端系统、校园自助借还书终端系统，融图书资源、电子资源于一体。
创客教育领先发展。我们的创客空间名字为“墨子创客空间”，面积1400多平方米，下设墨智、墨科、墨工、墨造、墨术、墨艺、墨帆、墨辩等创客功能教室，主要项目包括：航模、海模、机器人、无人机、3D打印、建筑模型、无线电测向等。之所以取这样的名字，是因为墨子尚贤、尚同，而且博学多才，擅长工巧和制作。我们倡导墨子的兼爱文化，就是希望我们的每一个学生都得到关爱，都得到发展，通过创新教育，让学生们更多的个性特长展现。创客教育开展一年来，成绩丰硕，海模在2016年全国、省级各类比赛中获6金、7银、3铜共16块奖牌；在第十七届全国中小学生电脑制作活动机器人轨迹赛中, 赛中荣获一、二、三等奖；2016年河南省电子制作锦标赛中，10人次获各项目第1名。
楼顶阳光农场：我们充分利用校园空间，建设楼顶阳光农场1400多平方米，另外还有校园种植角，为学生提供了植物种植、观察学习、亲近自然、生活实践的场地，让师生们品味收获，品味快乐，吸引了广泛的关注，新华网、光明网等媒体都进行了报道。
体育艺术特色项目：
我校的攀岩、足球、手球3个项目都是河南省体育传统项目，田径项目是郑州市体育传统项目，形成了富有成效的特色培养机制，在全国、省、市足球比赛中成绩显著。
女足项目：连年获省、市奖项，其中，2014年，在河南省第十二届运动会中学生组竞赛活动暨校园足球冠军杯比赛中，获高中女子组第一名、初中女子组第二名。2015年，女子足球荣获“省长杯”冠军、“市长杯”冠军；2016年获中国初中女子校园足球联赛全国总决赛第九名，2015-2016年郑州市“市长杯”校园足球超级联赛年度总冠军，荣获郑州市青少年校园足球先进单位。2017年荣获“市长杯”校园足球超级联赛初中、高中双冠军。并被教育部评为全国青少年校园足球特色学校。
手球项目：连年荣获全国比赛奖项，2015年获全国中学生手球锦标赛第三名；2016年获全国中学生手球锦标赛男子第七名、女子第六名。
攀岩项目：学校2012年建成河南省中小学首座攀岩墙，建有符合国家级攀岩比赛标准的赛道。学校攀岩项目实施以来，每年都荣获河南省攀岩锦标赛前三名多人次；2016河南省攀岩希望之星总决赛中，A组包揽一至六名；在2016年第九届全国青年攀岩锦标赛中，我校荣获第三、四名。
田径、音乐、美术、舞蹈等项目：在近几年郑州市体育艺术节上，连年荣获第一、第二名成绩；每年体育艺术特长生高考专业测试全部过线，向高校输送了大批人才。
另外，我们还建成了地理星空实验室、数学实验室、历史功能教室，成立50多个学生社团，辅助教学，培养兴趣，发展学生个性特长，为学生成长拓展了更多的空间。
学校的快速发展广受好评和社会认可，多年来连续荣获郑州市教育教学先进单位、德育工作先进单位、“教科研工作先进单位”“郑州市最美校园”等称号，现为河南省文明单位、平安创建基层示范单位。学校还是郑州市学区长单位、郑州市德育特色项目学校、郑州市美育示范学校、郑州市创客教育试点学校、全国第三所微型化学实验学校、创新作文优秀实验学校、河南省中小学心理健康教育示范校、河南省体育传统项目学校、河南省科技体育传统项目学校、河南省足球进校园试点学校和国家课题信息技术与校本资源建设优秀实验学校。
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学校网站：http://www.zz31z.net